近日，伟德国际victor1946进行了一次创新教学实验课。这次教学实验课与传统的课程不一样，教师通过新颖的教学方法，讲解口译当中的原则。

下面就让我们走进高翻研二一班的课堂，看看徐老师的一节同声传译课吧。

明媚的阳光照进318教室，透着深秋里的少许暖意，徐老师穿着素净淡雅的白色毛衣，脸上挂着一个浅浅的笑容。她笑着说，“同学们，我们今天先来做一个游戏。”徐老师先介绍了游戏规则，由她讲一个故事，第一个箱子的同学要把故事翻成英文，下一个箱子的同学要把前一个箱子同学的译文翻译成中文，如此类推……最后的一个箱子的同学负责最终的译文输出。其实，这是以同声传译中的”RELAY”为模型的游戏。有时译员不一定要翻译发言人的讲话，而是要翻译其他语种译员的译文，这就需要各译员之间紧密协作。

游戏开始了，各个箱子里面，译员都屏息静气，专注于耳机里面传来的声音，同时也快速地把听到的语句翻译成另外一种语言。这是一个关于两粒砂子的故事，但是由于听到的只是前一个箱子的译文，大家都有点糊涂，不是完全明白。大概20分钟以后，游戏结束了。

徐老师这时对同学们说，现在大家明白什么是RELAY了。我们在实际的翻译实践中，要清晰地传达信息，不能含糊不清，要使观众和其他译员都能准确无误地得到信息。这是我们工作的准则。随后，徐冰老师放了4号箱子同学的录音。一开始，那位同学就把“砂子”翻译成了“圣人”，原来他是把”sand”听成”saint”了，大家都大笑起来。

通过这样一节别开生面的同传课，大家的情绪都被调动起来了。在笑声中，大家也明白到准确传达信息的重要性。通过这一节生动的创新教学课，同学们对口译的传达信息原则有了更深刻的理解。

高翻学院研二1班 杨洋 09131056